Proceso

En esta webquest deberéis investigar en la web:

   por equipos de tres a cinco personas,    
   para poder completar la ficha que se os proporcionará,
   sobre recursos naturales eficaces que la naturaleza nos
   proporciona para combatir los problemas sanitarios
   de nuestros cultivos.

Después de investigar cada especie, habrá que clasificarla
 en su columna correspondiente.

Será interesante familiarizarnos con el uso del latín como lengua 
vehicular para comunicarnos con científicas/os de todo el mundo, 
así como conservar y ampliar el acervo cultural de nombres 
comunes de las especies. Un nombre puede ofrecer mucha 
información sobre una especie.

Definiciones importantes son:

Plaga: de manera generalista sería la población de organismos
que deteriore la calidad de vida humana, más específicamente
serían los organismos no microscópicos que causen daños, por ejemplo, insectos.
Enfermedades: procesos que deterioran el desarrollo del cultivo

provocados por organismos microscópicos, por ejemplo, virus.
Planta trampa: la que atrae plagas para alejarlas del cultivo
que nos interese.
Planta insectaria: aquella que atrae entomofauna aliada 
con nosotros contra las plagas.
Planta repelente: aquella que aleja con compuestos químicos
naturales propios a plagas y/enfermedades.
Abono: elevador de nutrientes del suelo.


Una imagen o  un dibujo identificativo completarán la 
   información.

En el apartado de geolocalización identificaremos la comarca
geográfica a la que pertenece el estudio, a poder ser con las 
coordenadas exactas de un punto de referencia.

Este tipo de investigación será más útil cuanto más locales 
sean las especies.

Este ejercicio tiene un tiempo estimado de diez horas.

                                     Animo!